Рекомендации учащимся

Информационные материалы

(для выступлений в трудовых коллективах и на родительских собраниях)

В настоящее время особое внимание со стороны государственных органов и организаций уделяется участию несовершеннолетних в массовых мероприятиях, которые проходят в Республике Беларусь. Массовое мероприятие – это собрание, митинг, уличное шествие, демонстрация, пикетирование и иное массовое мероприятие (спортивное, культурно-зрелищное, религиозное), проводимые в специально не предназначенных для этой цели местах под открытым небом либо в помещении.

Действия, направленные на изменения существующего несправедливого положения, ущемляющего права членов группы, являются протестным поведением. Данные действия могут варьироваться от нормативных, соответствующих представлениям более широкой социальной группы (например, подписание петиций, лоббирование, мирные митинги), до ненормативных, которые нарушают правила большинства (например, забастовки, саботаж, террористические акты).

Некоторые родители берут на митинги с собой детей. Однако не все понимают, что прогулки с детьми на акции протеста, в места большого скопления людей не безопасны. Дети более уязвимы, чем взрослые, как в силу своих физических возможностей, так и в связи с особенностями психики. Несовершеннолетний может сильно испугаться, потеряться. Кроме того, нельзя предугадать, как поведет себя неорганизованная толпа в том или ином случае и к чему это может привести.

Незнание родителями особенностей толпы и ее влияния на поведение людей в ней, а также непонимание ими возрастных особенностей психического развития несовершеннолетних в различные возрастные периоды может привести к серьезным негативным последствиям в физическом, психическом, психологическом и социальном аспектах развития ребенка. Став родителями, взрослые люди принимают на себя ответственность за жизнь, развитие и психическое состояние своего ребенка.

В настоящее время Генеральная прокуратура Республики Беларусь инициирует внесение изменений в законодательство с тем, чтобы ужесточить ответственность родителей за вовлечение несовершеннолетних детей в акции протеста. Незнание закона не снимает ответственность с родителей.

Участие несовершеннолетних в массовых мероприятиях обусловлено рядом личностных факторов. К ним относятся: возраст, пол, стиль жизни, национальность, тип личности и т.д.

Возраст несовершеннолетних, участвующих в мирных акциях протеста, варьируется от нескольких месяцев до 18 лет.

Одними из личностных факторов, обуславливающих участие несовершеннолетних в массовых мероприятиях, являются стиль жизни и тип личности. Под стилем жизни понимаются жизненные стереотипы несовершеннолетнего (его интересы, убеждения, собственные мнения).

Тип личности несовершеннолетнего характеризуют такие черты, как уверенность в себе, независимость, социальность, активность (либо пассивность) поведения, адаптивность и т. д., что в свою очередь является факторами участия несовершеннолетними в акциях протеста. Неуверенного в себе ребенка очень легко вовлечь в участие в несанкционированном массовом мероприятии. Ради одобрения, принятия и ощущения уверенности в себе, он быстро согласится пойти со значимыми друзьями, сверстниками, компанией, родителями.

Подростки очень конформны, легко меняют свою точку зрения, установку на что-то под влиянием группового мнения. Пассивно принимают господствующий порядок, бездумно следуют общему мнению, модному течению. Поощрение происходит в основном со стороны сверстников в виде принятия и одобрения. Чаще всего подросток принимает участие в массовом мероприятии для того, чтобы получить то самое одобрение в коллективе или в значимой для него группе.

Также на несовершеннолетнего действует эффект внушения – это склонность подростка к некритической (непроизвольной) податливости воздействиям других людей, их советам, указаниям, даже если они противоречат его собственным убеждениям и интересам [3]. Это безотчетное изменение своего поведения под влиянием внушения. Внушаемые подростки легко заражаются настроениями, взглядами и привычками окружающих их людей. Они часто склонны к подражанию. Поэтому можно видеть на улицах города так много несовершеннолетних, участвующих в массовых мероприятиях. Внушаемость зависит как от индивидуальных особенностей несовершеннолетнего — высокого нейротизма, слабости нервной системы — так и от ситуативных его состояний — тревоги, неуверенности в себе или же эмоционального возбуждения.

На внушаемость несовершеннолетнего влияют такие личностные особенности, как низкая самооценка и чувство собственной неполноценности, покорность и преданность, неразвитое чувство ответственности, робость и стеснительность, доверчивость, повышенная эмоциональность и впечатлительность, мечтательность, суеверность и вера, склонность к фантазированию, неустойчивые убеждения и некритичность мышления.

Кроме того, имеет значение единодушие группы. Поддержка подростка даже одним членом группы резко повышает сопротивляемость групповому давлению, а иногда и сводит его на нет.

Еще одним из личностных факторов, который оказывает влияние на то, что подросток принимает участие в массовом мероприятии, является негативизм. Негативизм возникает как защитная реакция на воздействия, которые противоречат потребностям несовершеннолетнего. Чаще всего негативизм встречается у подростков по отношению к требованиям взрослых, предъявляемым без учета потребности детей в одобрении, общении, уважении, эмоциональном контакте. Негативизм усиливается в состоянии перевозбуждения нервной системы и при утомлении.

Слабой формой негативизма является упрямство, имеющее тот же механизм и выполняющее ту же защитную функцию. Однако в отличие от негативизма как черты личности упрямство возникает ситуативно и часто по поводу самоутверждения, которое очень характерно для подросткового возраста. Самоутверждение является одной из целей, ради которой подростки принимаю участие в массовых мероприятиях [3].

Кроме личностных факторов, которые оказывают влияние на несовершеннолетних при участии в массовых мероприятиях, особое место занимают психологические условия.

Существует такое понятие как толпа – бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но взаимно связанных сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания [4]. Несовершеннолетние, участвующие в митинге, не просто соседствуют друг с другом, заражают окружающих и сами заражаются от них. К такому явлению можно применить термин «резонанс», проявляющийся между участниками толпы. Таким образом «эмоциональными зарядами» накаляется общее настроение до такой степени, что происходит «эмоциональный взрыв», с трудом контролируемый сознанием. Наступлению «эмоционального взрыва» способствуют определенные психологические условия поведения личности в толпе.

Импульсы, влиянию которых поддается ребенок в толпе, могут быть разными, исходя из характера возбуждений: великодушными или злыми, героическими или трусливыми. Но они всегда настолько сильны, что никакой личный интерес, даже чувство самосохранения, не в состоянии их подавить.

В толпе возрастание чувств обуславливается скоростью распространения посредством внушения и заражения. В значительной мере возрастает сила одобрения.

Находясь в безответственной толпе, где несовершеннолетнему обеспечена безнаказанность, он может свободно следовать велению своих инстинктов, не думая о наказании. В толпе малейшее пререкание или прекословие со стороны какого-либо оратора немедленно вызывает яростные крики и бурные ругательства.

В толпе возникает чувство безнаказанности. Уверенность несовершеннолетнего в безнаказанности и сознание значительного (хотя и временного) могущества дают возможность ребенку проявлять такие чувства и совершать такие действия, которые просто немыслимы и невозможны для отдельного человека.

На митинги идут не все дети, туда также идет определенная категория очень активных подростков, которые в школе остались не востребованы, не вовлечены. Им хочется высказать свое мнение, возможно протест, и здесь можно более глобально это сделать, в политическом смысле. В том числе дать возможность выйти наружу каким-то агрессивным внутренним порывам и получить ощущение взрослости и признания. Но о последствиях должны подумать и оценить их, в первую очередь, родители. Но одно слово может вызвать агрессию или панику в толпе, и все может закончиться физическими травмами, увечьями для этого же подростка. Думать о последствиях подросткам не свойственно.

Человек, являющийся для несовершеннолетнего авторитетом, оказывает на него сильное воздействие. Более того, ребенок легко подчиняется авторитету, не думая при этом, прав он или не прав, давая то или иное распоряжение.

Большинство несовершеннолетних, участвующих в митингах, просто подчиняются толпе, не понимают происходящего вокруг, не осознают смысла выкрикиваемых лозунгов и последствий, которые могут наступить. И если поинтересоваться у подростков, каких перемен они хотят, что их не устраивает, то они вряд ли ответят.

Если у ребенка возникает желание выразить свою гражданскую позицию, родителям необходимо все-таки уточнить, является ли его поведение выражением гражданской позиции? Это может быть, просто желание составить кому-то компанию. Здесь очень важно выстроить диалог с подростком. Подростковый возраст характеризуется глобальной противоречивостью. С одной стороны, они хотят быть самостоятельными и выражать свое мнение, с другой стороны, все равно хотят быть как все, быть в сообществе. На этом противоречии очень многое выстраивается.

Несовершеннолетние постоянно должны быть чем-либо увлечены и заняты любимым делом. Если несовершеннолетний не умеет организовать свой досуг, найти занятие по интересам, то существует вероятность, что он заинтересуется и пойдет участвовать в акции протеста.

Подростковый возраст является периодом становления личности. В ходе развития родители должны содействовать формированию ценностей несовершеннолетнего, в том числе уважение к законам государства. Задача взрослых рассказать о возможных способах проявления гражданской активности – помогать больным, бездомным животным, детям. И если ты сегодня пошел на митинг, а завтра не помог больному человеку, это не гражданская позиция.

Бесполезно убеждать подростка в том, что он не прав и ничего не понимает в жизни. У подростков в любом случае есть значимые люди, окружение, даже если это не родитель. Важно обратить внимание в разговоре с ребенком, о ком много говорят, на чье мнение ссылаются. Разъясняя подростку способы выражения гражданской позиции, можно взять за пример каких-либо кумиров, которые также так или иначе выражают свою гражданскую позицию, но без оппозиционных, деструктивных проявлений. Важно говорить о том, что родитель уважает точку зрения подростка и предлагать альтернативу. Также важно объяснять и информировать о возможном наказании, которое наступает за участие в массовых мероприятиях.

В данной ситуации необходимо постараться максимально ограничить ребенку доступ в сеть Интернет, отслеживать, какие сайты он посещает, какие мессенджеры читает. Очень важно заинтересовать ребенка, организовать его досуг, проводить вместе выходные.

Родители должны поддерживать связь с учреждением образования, интересоваться возможными способами организации занятости несовершеннолетних, изучать предложения учреждения образования, учреждений дополнительного образования.

Педагоги также должны содействовать недопущению участия несовершеннолетних в массовых мероприятиях. Необходимо проводить в учреждениях образования просвещение на темы ответственности несовершеннолетних и их родителей за участие в массовых мероприятиях; организовывать занятость учащихся, вовлекать их в общественно полезную деятельность.

Несовершеннолетним необходимо разъяснить, что существует административная и уголовная ответственность за участие в акциях протеста, что отражено в Кодексе об административных правонарушениях и Уголовном кодексе Республики Беларусь.

 Подростки должны знать, что с 16 лет наступает административная ответственность по ст. 23.34 КоАП Республики Беларусь («Нарушение порядка организации или проведения массовых мероприятий»), санкции которой предусматривают как предупреждение, так и наказание в виде штрафа в размере до 30 базовых величин (при повторном нарушении 20-50 б/в, при совершении за вознаграждение 30-50 б/в) [1].

Кроме административной ответственности, может наступить и уголовная. Уголовная ответственность наступает с 16 лет, но с 14 лет к уголовной ответственности можно привлечь за следующие виды преступлений, которые может совершить несовершеннолетний во время участия в акциях протеста:

кража (ст. 205 УК РБ); 

грабеж (ст. 206 УК РБ); 

разбой (ст. 207 УК РБ);

вымогательство (ст. 208 УК РБ); 

угон автодорожного транспортного средства или маломерного водного судна (ст. 214 УК РБ); 

умышленные уничтожение либо повреждение имущества (ч. 2, 3 ст. 218 УК РБ);

умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (ст. 309 УК РБ); 

хулиганство (ст. 339 УК РБ); 

осквернение сооружений и порчу имущества (ст. 341 УК РБ) [2].

За совершенные преступления  в малолетнем возрасте несут ответственность их родители.  В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об административных правонарушениях, данная ответственность выражается в виде вынесения предупреждения или штрафа в размере до 10 базовых величин (ст. 9.4 КоАП РБ). Если несовершеннолетний совершил правонарушение, которое не указано в перечне преступлений Уголовного кодекса, за которые он несет наказание,  то ответственность будут нести его родители (ст. 9.4 КоАП РБ).   

Так, частью 1 статьи 9.4 КоАП Республики Беларусь предусмотрена ответственность за невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по воспитанию детей, повлекшее совершение несовершеннолетним деяния, содержащего признаки административного правонарушения либо преступления, но не достигшим ко времени совершения такого деяния возраста, с которого наступает административная или уголовная ответственность за совершенное деяние. Совершение данного правонарушения предусматривает наказание в виде предупреждения или штрафа в размере до 10 базовых величин, повторное совершение такового в течение года – штраф в размере от 10 до 20 базовых величин.

Участились собрания во дворах жилых домов с протестными песнями и танцами, порой затягивающиеся до позднего вечера. Возникает вопрос: почему родители не заботятся о полноценном отдыхе детей, которым утром необходимо приступить к занятиям?

Статья 17.13 КоАП Республики Беларусь предусматривает ответственность родителей или лиц, их заменяющих, за неисполнение обязанностей по сопровождению или обеспечению сопровождения несовершеннолетнего в ночное время вне жилища. 

В данном случае ответственность наступает в случае, если несовершеннолетний не достиг 16-летнего возраста и находится без сопровождения родителей (взрослых) в период времени с 23.00 до 6.00. За совершение названного правонарушения предусмотрено наказание в виде штрафа в размере до 2 базовых величин, в случае повторного совершения такого же правонарушения в течение года – от 2 до 5 базовых величин [1].

Приводя на митинги детей, родители подвергают их жизнь и здоровье опасности, за что предусмотрена административная ответственность (за невыполнение обязанностей по воспитанию ребенка). В соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь, в рамках гражданско-правовой ответственности за невыполнение или ненадлежащее выполнение родительских обязанностей по воспитанию несовершеннолетних детей, возможно признание последних находящимися в социально опасном положении.

В каждом отдельном случае в обязательном порядке принятию решения о признании детей в социально опасном положении предшествует всестороннее изучение ситуации в семье, в том числе путем получения информации со стороны различных служб и ведомств, в рамках проводимого социального расследования. Если даже это не образумит родителей, то государство будет вынуждено принять их детей под свою защиту, то есть забрать из семьи [5].

Вовлечение несовершеннолетних в несанкционированные мероприятия является противозаконным во многих странах. Например, в России за это могут оштрафовать на 30–50 тыс. рублей (около 500 долларов) или наказать арестом на срок до 15 суток. В Казахстане предусмотрен штраф в 252 500 тенге (600 долларов) или административный арест до 10 суток. В Великобритании родители, чьи дети участвуют в митингах и пропускают занятия в школах, обязаны заплатить в госказну сумму, эквивалентную 155 долларам [6].

Несанкционированные митинги, как правило, заканчиваются задержанием несовершеннолетних. По информации УВД Гродненского облисполкома за период проведения протестных акций с августа по ноябрь 2020 года в городе Гродно и Гродненской области задержано порядка 80 несовершеннолетних. За 25 октября 2020 года было задержано 9 подростков, из них 3 учащиеся школ. 11 матерей привлечено к административной ответственности за то, что брали с собой на участие в протестных акциях несовершеннолетних детей.

Так может ли ребёнок вообще участвовать в массовых мероприятиях? Может. И лучше, если это будет спортивно-массовое мероприятие, музыкальный фестиваль, праздник, концерт, мероприятие, где дети и подростки могли бы проявить свои способности и таланты.

Литература

1. Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях: 21 апреля 2003 года № 194-З: принят Палатой представителей 17 декабря 2002 года: одобрен Советом Республики 2 апреля 2003 года.
2. Уголовный кодекс Республики Беларусь от 9 июля 1999 года№ 275-З: принят Палатой представителей 2 июня 1999 года: одобрен Советом Республики 24 июня 1999 года.
3. Личностные факторы, которые влияют на эффективность убеждения [Электронный ресурс] / Психология и бизнес. – Режим доступа: https://psycho.ru/library/3771. – Дата доступа: 21.10.2020.
4. Подлиняев, О.Л. Психология толпы и специфика ее разновидностей [Электронный ресурс] / О.Л. Подлиняев // Сyberleninka. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologiya-tolpy-i-spetsifika-eyo-raznovidnostey/viewer. – Дата доступа: 21.10.2020.
5. Прокуратура предупреждает. За участие детей в несанкционированных митингах отвечают родители [Электронный ресурс] / Лідская газета. – Режим доступа: http://lidanews.by/news/life/20837news.html. – Дата доступа: 21.10.2020.
6. Участие в несанкционированном митинге: каковы последствия для несовершеннолетних и их родителей [Электронный ресурс] / Администрация Первомайского района г.Минска. – Режим доступа: https://www.pervadmin.gov.by/uchastie-v-nesankczionirovannom-mitinge-kakovyi-posledstviya-dlya-nesovershennoletnix-i-ix-roditelej. – Дата доступа: 21.10.2020.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПАКТ О ГРАЖДАНСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРАВАХ

Вступил в силу для Белорусской ССР 23 марта 1976 года

Статья 21

Признается право на мирные собрания. Пользование этим правом не подлежит никаким ограничениям,

кроме тех, которые налагаются в соответствии с законом и которые необходимы в демократическом обществе в интересах государственной или общественной безопасности, общественного порядка, охраны здоровья и нравственности населения или защиты прав и свобод других лиц.

Законы о митингах в странах G8: какие бывают санкции и ограничения

В индустриально развитых государствах, имеющих многовековую протестную историю, очень строго различают организаторов массовых акций и участников уличных беспорядков

Страны «восьмерки» очень четко разграничивают организаторов - и провокаторов, законопослушных демонстрантов - и погромщиков. Суровые репрессивные меры направлены против тех, кто учиняет беспорядки на улицах. А наказания, предусмотренные для организаторов митингов, не столь существенны и касаются в основном нарушений правил проведения демонстраций.

Великобритания

Основным законом, регулирующим проведение шествий и демонстраций в Великобритании, является Закон об охране общественного порядка в редакции от 1986 года.

Согласно его положениям, проведение уличных мероприятий санкционируется полицией. Организаторы обязаны обратиться в территориальный полицейский участок с заявлением не менее чем за шесть рабочих дней до начала мероприятия. В уведомлении необходимо указать дату, место и время проведения акции, маршрут движения, фамилии и адреса организаторов.

Самые суровые наказания - до 10 лет тюрьмы - предусмотрены для участников массовых беспорядков. Провокации и подстрекательства к насилию наказываются сроком до 6 месяцев или штрафом до ₤5000, причем речь в данном случае идет не об организаторах, а об участниках, уличенных в противоправных действиях. Санкции для организаторов наступают, когда речь идет о нарушениях¸ касающихся порядка проведения мероприятий - в частности, нарушении установленных сроков подачи уведомления, несогласованном изменении даты, времени и маршрута шествия. В этих случаях организаторы могут быть наказаны тюремным заключением на срок до 3 месяцев или штрафом, не превышающим ₤1000.

Германия

Уличные демонстрации и митинги в Германии проводятся в соответствии с федеральным законом «О собраниях и шествиях» в редакции 1978 года.

Этот документ устанавливает уведомительный порядок проведения подобных мероприятий. Более того, законодательство ФРГ допускает возможность проведения стихийных митингов, если их возникновение обусловлено недавно произошедшими событиями. Уведомление о готовящемся митинге подается в местный полицейский участок не позднее чем за двое суток до начала мероприятия. В уведомлении должна быть указана цель демонстрации и данные ответственных лиц.

Серьезные наказания в виде лишения свободы на срок до 1 года организаторам грозят только в том случае, когда они проводят заранее спланированное мероприятие без уведомления. В случае когда нарушен заявленный порядок проведения шествия, организатор наказывается штрафом или лишением свободы сроком до 6 месяцев.

Примечательно, что законом специально оговорено, что если руководитель мероприятия не в состоянии добиться исполнения своих распоряжений, он обязан объявить о прекращении демонстрации. С этого момента все, кто не подчинился требованиям организаторов, попадают под определение «лица, действующего против общественного порядка» и несут ответственность вплоть до уголовной.

Италия

Согласно Конституции Италии, граждане имеют право собираться мирно и без оружия в любом месте, включая открытые для публики. Но если речь идет о демонстрациях и митингах в общественных местах, то порядок их организации регулируется Законом об охране общественного порядка от 1975 года.

Согласно этому документу, организаторы обязаны уведомлять местное полицейское управление о планирующемся мероприятии минимум за три дня до его проведения. Параметры заявки вполне стандартны для европейских стран: в ней должны быть указаны организаторы, цели и характер манифестации, время, место и маршрут, состав и число участников.

Организаторам несанкционированных митингов, согласно итальянскому законодательству, может грозить наказание в виде штрафа (максимальный размер которого не ограничен: особо отличившимся демонстрантам, нанесшим материальный ущерб городской или частной собственности, суд может назначить штраф, соразмерный нанесенному ущербу) или лишения свободы на срок от 1 до 12 месяцев. На участников массовых беспорядков распространяется уголовное законодательство Италии.

Канада

Последние события вокруг канадских законов, регулирующих правила проведения митингов, очень показательны. В Канаде, как и в США, вопрос организации демонстраций находится в ведении местных властей. Согласно закону о проведении массовых акций, наказуемым становится любой призыв к протестам в учебных заведениях, а о проведении массовых мероприятий необходимо уведомлять власти не менее чем за 8 часов до их начала.

Кроме того, закон запрещает проводить любые массовые собрания ближе чем в 50 м от учебных заведений и предусматривает значительные штрафы для нарушителей: частные лица - от 1000 до 5000 канадских долларов, лидеры студенческих организаций - от 7000 до 35 000 канадских долларов, для самих студенческих организаций - от 25 000 до 125 000 канадских долларов.

США

В США законодательные требования к проведению митингов и манифестаций находятся в ведении властей штатов. Например, в Нью-Йорке заявку на проведение митинга надо подавать за 45 дней, в Лос-Анджелесе - за 40, а в Вашингтоне - не менее чем за 15. В некоторых городах запрещено проведение митингов в непосредственной близости от правительственных и административных зданий. Где-то существуют ограничения протяженности маршрута шествия, а где-то, чтобы получить разрешение, придется заплатить $300. Несанкционированные акции подпадают под определение «публичные беспорядки», ставящие под угрозу общественное спокойствие. У полиции в таком случае есть право разгонять манифестации и арестовывать наиболее активных участников.

Максимальное наказание, которое может грозить участникам несанкционированных демонстраций - 10 лет лишения свободы. Но это только в том случае, если они участвовали в беспорядках с оружием. В подавляющем большинстве случаев митингующие отделываются административными штрафами за создание помех для прохода людей и проезда транспорта, максимальный размер которого составляет $3000. Хотя в отдельных штатах, например в Техасе, за подобные действия можно угодить в тюрьму на срок до 6 месяцев.

Франция

Порядок проведения демонстраций устанавливает Декрет-Закон 1935 года в редакции 2000 года. Согласно ему, организаторы должны подавать заявку на проведение митинга в мэрию или префектуру полиции не позднее чем за 3 дня и не раньше чем за 15 дней до начала митинга. В уведомлении должны быть указаны имена и адреса организаторов, место, время проведения, ожидаемое число участников, маршрут движения.

Для тех, кто не хочет уведомлять местные власти о своих планах, предусмотрены наказания в виде заключения до 6 месяцев и штрафа до €7500. Если же в ходе несанкционированной акции нарушается общественный порядок, то в силу вступает Уголовный кодекс Франции. Согласно ему, максимальные санкции предусмотрены для вооруженных участников акции: до 5 лет тюрьмы и €75 000 штрафа. Для тех, кто скрывал свое лицо во время погромов, - 3 года тюрьмы и €45 000 штрафа. Все остальные погромщики могут отделаться сроком до 1 года и €15 000 штрафа.

Япония

Порядок проведения шествий и митингов в Японии устанавливается «постановлениями об общественной безопасности» муниципальных органов власти. Практически все они имеют стандартный набор требований к организаторам митинга. Подавать заявку в префектуры необходимо за несколько дней до начала акции, в уведомлении необходимо указать имя и адрес организатора, место, время и маршрут шествия, число участников, преследуемые цели, названия движений и организаций, которые планируют принять участие в мероприятии.

Организаторы несут ответственность за недостоверность поданных сведений или несоблюдение заранее оговоренных требований по проведению уличной акции. За такой проступок их ждут принудительные работы сроком до 1 года или штраф до 50 000 иен. Несанкционированные митинги в Японии пресекаются полицией, а уголовную ответственность митингующие несут только в случае участия в массовых беспорядках и применении насилия.

ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

О МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

30 декабря 1997 г. №114-З

(в ред. Законов Республики Беларусь от 08.11.2011 №308-З, от 17.07.2018 №125-З)

массовое мероприятие - собрание, митинг, уличное шествие, демонстрация, пикетирование и иное массовое мероприятие;

иное массовое мероприятие - спортивно-массовое, культурно-зрелищное, иное зрелищное или культурное мероприятие, религиозное мероприятие, проводимые в специально не предназначенных для этой цели местах под открытым небом либо в помещении;

собрание - совместное присутствие граждан в заранее определенном месте под открытым небом либо в помещении в установленное время, собравшихся для коллективного обсуждения и решения вопросов, затрагивающих их интересы;

митинг - массовое присутствие граждан в определенном месте под открытым небом, собравшихся для публичного обсуждения и выражения своего отношения к действиям (бездействию) лиц и организаций, событиям общественно-политической жизни, а также для решения вопросов, затрагивающих их интересы;

уличное шествие - организованное массовое движение группы граждан по пешеходной или проезжей части улицы (дороги), бульвара, проспекта, площади в целях привлечения внимания к каким-либо проблемам или публичного выражения своих общественно-политических настроений либо протеста;

демонстрация - организованное массовое движение группы граждан по пешеходной или проезжей части улицы (дороги), бульвара, проспекта, площади, в том числе с использованием автотранспортных средств и иных средств передвижения, в целях привлечения внимания к каким-либо проблемам или публичного выражения своих общественно-политических настроений либо протеста с использованием плакатов, транспарантов и иных средств;

пикетирование - публичное выражение гражданином или группой граждан общественно-политических, групповых, личных и иных интересов либо протеста (без шествия), в том числе путем голодовки, по каким-либо проблемам с использованием или без использования плакатов, транспарантов и иных средств. К пикетированию приравнивается совместное массовое присутствие граждан в заранее определенном общественном месте (в том числе под открытым небом) в установленное время для совершения заранее определенного деяния, организованное (в том числе через глобальную компьютерную сеть Интернет или иные информационные сети) для публичного выражения своих общественно-политических интересов или протеста;

Организаторами мероприятия, в котором предполагается участие до 1000 человек, могут выступать граждане Республики Беларусь, свыше 1000 человек - только политические партии, профессиональные союзы и иные организации Республики Беларусь либо государственные органы.

Заявление о проведении массового мероприятия подается в исполком за 15 дней до даты его проведения с указанием даты, цели, вида, места проведения, источников финансирования массового мероприятия, маршрута движения.

Массовое мероприятие может проводиться в любых пригодных местах, за исключением мест, определенных исполкомом, на объектах общественного транспорта, вблизи от зданий органов государственного управления и т.д.

Запрещается:

- проведение массовых мероприятий для пропаганды войны или экстремистской деятельности;

- привлекать к участию в них граждан за материальное вознаграждение;

- препятствовать движению транспорта и пешеходов, функционированию организаций;

- воздействовать в любой форме на сотрудников органов внутренних дел в целях воспрепятствования выполнению ими служебных обязанностей, а также на представителей общественности, выполняющих обязанности по охране общественного порядка;

- иметь при себе оружие, взрывчатые вещества и боеприпасы 

Ответственность:

Статья 23.34 КоАП. Нарушение порядка организации или проведения массовых мероприятий

1. Нарушение установленного порядка проведения массового мероприятия участником -

влекут предупреждение, или наложение штрафа в размере до 30 базовых величин (при повторном нарушении 20-50 б/в, при совершении за вознаграждение 30-50 б/в), или административный арест.

2. Нарушение порядка организации или проведения массового мероприятия, а равно публичные призывы к их организации или проведению, совершенные организатором таких мероприятий, -

влекут наложение штрафа в размере от 20 до 40 базовых величин (при повторном нарушении 20-50 б/в, при выплате вознаграждения 40-50 б/в) или административный арест, а на юридическое лицо - от 20 до 100 базовых величин.

Уголовный кодекс Республики Беларусь

Статья 293. Массовые беспорядки

1. Организация массовых беспорядков, сопровождавшихся насилием над личностью, погромами, поджогами, уничтожением имущества или вооруженным сопротивлением представителям власти, -

наказывается лишением свободы на срок от пяти до пятнадцати лет.

2. Участие в массовых беспорядках, выразившееся в непосредственном совершении действий, названных в части 1 настоящей статьи, -

наказывается лишением свободы на срок от трех до восьми лет.

Статья 339. Хулиганство

1. Умышленные действия, грубо нарушающие общественный порядок и выражающие явное неуважение к обществу, сопровождающиеся применением насилия или угрозой его применения либо уничтожением или повреждением чужого имущества либо отличающиеся по своему содержанию исключительным цинизмом (хулиганство), -

наказываются общественными работами, или штрафом, или исправительными работами на срок до 2 лет, или арестом, или ограничением свободы на срок до 2 лет, или лишением свободы на срок до 3 лет.

2. Хулиганство, совершенное повторно, либо группой лиц, либо связанное с сопротивлением лицу, пресекающему хулиганские действия, либо сопряженное с причинением менее тяжкого телесного повреждения (злостное хулиганство), -

наказываются арестом, или ограничением свободы на срок до 3 лет, или лишением свободы на срок от одного года до 6 лет.

3. Действия, предусмотренные ч.ч.1 или 2, совершенные с применением оружия, других предметов, используемых в качестве оружия для причинения телесных повреждений, применением взрывчатых веществ, взрывных устройств или предметов, поражающее действие которых основано на использовании горючих веществ, либо совершенные с угрозой их применения, при отсутствии признаков более тяжкого преступления (особо злостное хулиганство) -

наказываются ограничением свободы на срок от 3 до 5 лет или лишением свободы на срок от 3 до 10 лет.

Статья 361. Призывы к действиям, направленным на причинение вреда национальной безопасности Республики Беларусь

1. Публичные призывы к захвату государственной власти, или насильственному изменению конституционного строя Республики Беларусь, или измене государству, или совершению акта терроризма или диверсии, или совершению иных действий, направленных на причинение вреда национальной безопасности Республики Беларусь, либо распространение материалов, содержащих такие призывы, -

наказываются арестом или лишением свободы на срок до 3 лет.

2. Призывы, обращенные к иностранному государству, иностранной или международной организации, совершить действия, направленные на причинение вреда национальной безопасности Республики Беларусь, либо распространение материалов, содержащих такие призывы, при отсутствии признаков более тяжкого преступления -

наказываются арестом или лишением свободы на срок до 3 лет.

3. Действия, предусмотренные ч.ч.1 или 2, совершенные с использованием средств массовой информации или глобальной компьютерной сети Интернет, -

наказываются лишением свободы на срок от двух до пяти лет.

По результатам ознакомления с представленной информацией возможно обсуждение следующих вопросов:

1. Сравните подходы разных стран к порядку организации и проведения массового мероприятия (уведомительный, разрешительный принципы)
2. Оцените санкции (виды, размер), применяемые к организаторам и участникам массовых мероприятий
3. Оцените плюсы и минусы Закона Республики Беларусь «О массовых мероприятиях в Республике Беларусь» по сравнению с зарубежными подходами
4. Внесите предложения о его совершенствовании.

1. Считай себя удачливым

Когда ты принижаешь себя, говоря себе «я плохой», «я неудачник», ты настраиваешься на еще большие неудачи и другие думают о тебе хуже, отражая твое мнение о себе. Будь удачливым. Концентрируйся на том, что ты уже сейчас можешь сделать хорошо. Лучше вспомни об успехах (один удачный ответ на уроке истории на прошлой неделе), чем зацикливаться на неудачах (6 неудачных ответов на этой); от каждого из этих случаев все равно была польза. Любой опыт, любая работа или усилие, сделанные тобой, - важная ступенька к цели, поэтому успех сопутствует тебе все время.

2. Не уклоняйся от принятия решения

С этого момента учись действовать так, как будто ты — удачливый человек. Прочти о людях, добившихся успеха в какой-либо области. Начни жить с настроем на успех. Любым способом отказывайся быть неудачником. Способность принимать решения - жизненно важная предпосылка успеха. Но решение будет решением с того момента, когда ты начнешь действовать. Принимай решения и действуй в нужном тебе направлении. Учись принимать решения ежедневно. Даже если поначалу все принятые тобой решения будут неверными, не отчаивайся. Дело в том, что все принятые тобой решения делают тебя победителем. Тренируйся на простых случаях принятия решений, например, решай, во что одеться завтра в школу, и не отступай. Придет время, когда ты приобретешь свое Я.

3. Люби себя (или, по крайней мере, постарайся себе нравиться)

Некоторые люди склонны считать себя никчемными, бесполезными. Как правило, такое отношение к себе обусловлено отношением других. Однако все люди равны. Дворник равен президенту по той простой математической формуле, что две величины равны между собой, если равны третьей. Третья - это польза, приносимая каждым. Например, телефон и лампа равны, так как полезны и, во-вторых, - исключительны. Так и люди все уникальны и исключительны. Поэтому не считай, что ты хуже других. Старайся понравиться себе самому. Зачем нравиться другому? Что ни делай, есть риск, что не понравишься. Кроме того, с другими можно расстаться, а с собой? Один человек всегда при мне - я сам. И я должен понравиться этому человеку.

Хочешь, чтобы тебя полюбили, - полюби себя сам. Если я не люблю себя, то и другого любить не должен, ибо обязан его любить как самого себя. Если я себя не развил, то и не люблю себя. Стань профессионалом высокого класса, тогда и другим тоже понравишься. Прости и прими себя, любуйся собой, уважай и учись любить себя. И самое главное - учись понимать себя. Другим ничего не останется, как только показать своим отношением к тебе, насколько ты успешно продвигаешься в этом чрезвычайно важном направлении!

4. Люби других (или, по крайней мере, старайся, чтобы

 они тебе нравились)

Предположи, что у окружающих позитивные, а не негативные намерения в отношении тебя. Необходимо думать, что никто не хочет тебя обидеть, а хочет помочь тебе. Например, учитель строго говорит, что тебе надо заниматься больше. Вместо обиды, подумай, что он действительно хочет, чтобы ты был умным и успешным. Не будь недоброжелательным. Будь вежлив, но тверд. Дай другим понять, что ты ценишь их добрые намерения. Предоставь им право быть самими собой, и сам отстаивай это право. Скоро у тебя появятся друзья, которые будут ценить тебя, дружить с тобой. Общаясь с людьми, показывай им свою доброжелательность так:

-    будь пунктуальным и надежным во всех отношениях;

-    будь тактичным и заботливым;

-    будь искренним;

-    будь улыбчивым - плохо быть букой.

В свою очередь им ничего не останется, как только ответить тебе взаимностью. Ты будешь получать именно то, что отдаешь.

5. Считай все достижимым

Всякий раз, когда ты говоришь «я не могу», «это невозможно», ты предопределяешь для себя неудачу. На каждого, кто говорит «это невозможно», находится некто, кто говорит «да, это возможно!», идет вперед и добивается своего. Рассуждая и действуя в соответствии с этим принципом, ты скоро привыкнешь добиваться своей цели, невзирая на то, насколько она далека от тебя сейчас.

6. Доводи начатое до конца

Очень многие строят грандиозные планы, но мало кто реализует их. Основная причина - не недостаток ума, способностей и усилий, а привычка, сформированная в детстве, - не доводить начатое до конца. Настраивайся на то, чтобы доводить все, что делаешь, до конца. Начни с мелочей, таких как приготовление уроков или мытье посуды. Заканчивай все, что ты мог раньше оставить недоделанным. Завершай дела как можно быстрей. Всегда выполняй обещанное тобой. Научись не откладывать дела на потом. Ты научишься претворять в жизнь любой свой план, каким бы грандиозным он ни был.

7. Не оправдывайся

Оправдывая себя, ты перекладываешь то, что произошло с тобой, на других. Ты становишься беспомощным и зависимым от других людей и от обстоятельств. Ты делаешь это со своего согласия. Прямо сейчас учись отвечать за все, что случается с тобой, не перекладывай вину на других, подражай замечательному человеку из Миссури - президенту Гарри Трумэну, чьим девизом были слова: «Ответственность на мне». Пусть окружающие видят, что уверенность и независимость являются принципом твоей жизни. Перестав оправдываться, ты приобретешь уверенность в себе. Ты перестанешь опаздывать. Тебе начнут доверять. У тебя улучшится настроение, и ты будешь доволен собой.

8. Отстаивай свои права

Многие этого боятся, так как не уверены в себе. Сохраняя молчание, человек соглашается с пренебрежительным отношением к себе и оскорблением со стороны других, тем самым допуская посягательство на свои права. Вместо этого лучше высказывать свое мнение как можно спокойнее и рассудительнее по каждому случаю. Таким образом, ты даешь понять родным, друзьям, а главное - себе, что ты - не тот человек, которым можно манипулировать, которому можно лгать. Если ты твердо стоишь на своем и можешь положить конец нежелательным отношениям с нежелательными для тебя людьми, ты заслужишь уважение других и самого себя.

9. Контролируй услышанное

 Остерегайся ненужной информации. Избегай тех, кто постоянно ссорится или ругает своих друзей, близких в их отсутствие. Если ты стремишься к успеху, отключайся и не слушай тех, кто начинает пересказывать плохие события, говорить, что у тебя ничего не получится. Действуй так, как поступают люди, добившиеся успеха, или как сам ты поступал в предыдущих, успешных, случаях. Твоя настойчивость и упорство значат больше, чем сомнения окружающих. Если ты часто выслушиваешь чужие жалобы - откажись: тебе надо находиться на «диете» хороших новостей. Она поможет избежать депрессии с ее неминуемыми последствиями, влияющими на здоровье.

ЗАПОМНИ:

Ты являешься редактором, издателем, корреспондентом и темой журнала, издаваемого ежедневно в течение жизни. От того, как ты озаглавишь статью, зависит ее содержание. Издание в черной рамке под названием «Лена болеет» - сентиментальная интерпретация фактов. Если ты решишь опубликовать сообщение о том, что Лена чувствует себя все лучше и лучше, твое подсознание вскоре сообщит тебе приятные новости.

Запомни еще один важный факт: все, что ты думаешь и говоришь о других, в конечном счете будет иметь отношение к тебе.

10. Будь терпеливым

Не многие это умеют. Кто не научился этому, ставит себя в затруднительное положение. Им движет убеждение в том, что другие люди или обстоятельства мешают добиться желаемого или что ожидаемое благоприятное событие произойдет слишком поздно. Более важно требование быть терпеливым по отношению к себе. Верь в себя, доверяй своей интуиции, тогда страх превратится в уверенность, неудача - в успех, страдание - в счастье. Чем больше ты уверен в себе, тем больше тебе будут доверять другие. Не завидуй другим. В противном случае ты буде находить все большие причины для зависти. Твои друзья, возможно, более состоятельны, зато у тебя, может быть, больше мудрости, душевного спокойствия, уверенности и свободы. Кто-то может оказаться умнее тебя, зато у тебя - привлекательный характер. Жизнь справедлива. Там, где у нас недостаток, у кого-то изобилие. А тем, чем богаты мы, ему недостает.

11. Ты имеешь право не зависеть от того, как к тебе относятся другие

Если ты убежден, что для успешного общения надо добиться дружеского расположения всех ребят, то ты открываешь себя для манипуляции, и она будет тем сильнее, чем больше твоя потребность достижения дружеского расположения. Люди пугаются, что их не будут любить все, хотя в норме никто не обязан любить всех. Ты не должен волноваться из-за того, что кому-то не нравишься (учителю, новой компании, знакомому мальчишке или девчонке). Тебе ведь тоже не все люди нравятся и не со всеми ты готов дружить. Твоя самооценка не должна снижаться от того, что кто-то из людей тебя не принимает.

12. Ты имеешь право делать ошибки

Ошибаться - одно из свойств человеческого существа. Если ты веришь, что ошибки - это зло, то ты — объект для манипулирования: «ты ошибся - ты виноват». Но ошибка - это не зло, это просто ошибка. Не надо винить себя за ошибки, но необходимо извлекать уроки из них и исправлять их. Исправлять ошибки - не значит наказывать себя. Это способ предоставления компенсации за нанесенный кому-то твоим проступком моральный ущерб или начало твоего активного действия.

13. Развивай уверенность в себе

Старайся быть уверенным в себе. Напоминай себе обо всех умениях и навыках, которыми ты овладел, даже если это всего лишь умение ходить, говорить, выигрывать в шахматы. Ты отнюдь не беспомощен. Ты обрел уверенность, пытаясь справиться с трудной ситуацией. Внушай себе приятные мысли по отношению к себе и другим. Увеличивай чувство удовлетворения каждый миг, час, день.

Не сравнивай себя с другими. Их наследственность и окружающая среда отличаются от твоих. Не позволяй другим навязывать тебе свои желания и нормы. И не навязывай своих. Не жди случая, как это делают многие. Они полагают, что будут счастливы, если будут жить в определенном месте, учиться в определенном месте, носить определенную одежду. Другие хотят обладать определенным весом, ростом, деньгами. Если ты недоволен сейчас, завтра ты будешь недоволен еще больше! Это одно из правил подсознания.

14. Учись быть счастливым!

Начни прямо сейчас быть довольным собой. Своими взглядами, своей семьей, своими родителями, братьями, сестрами, даже собакой. Своими способностями, учителями, друзьями. Улучшай все, что можешь или хочешь. Используй все, что ты знаешь о благоприятной для себя жизни. Борись со склонностью вернуться к сомнениям, страху и депрессии. Общайся со счастливыми людьми. Делай то, что приятно для тебя, думай о хорошем. Проще смотри на вещи, не воспринимай себя самого и окружающих слишком серьезно. Учеба должна быть развлечением, а не борьбой. Найди удовольствие во всем, что ты делал раньше.

Не позволяй обстоятельствам лишать тебя уверенности в себе, безмятежности. Сравни себя с цыпленком. Ни наседка, ни человек не могут помочь ему пробиться через скорлупу. Ему дали силу и смышленость, необходимые для выживания. Но он должен сам использовать эти качества, чтобы выбраться из яйца.

Это справедливо и в отношении тебя. У тебя есть все, что поможет тебе справиться с любыми непредвиденными обстоятельствами. Будь благодарен за то, что ты имеешь и знаешь. За то, что ты сейчас есть. Ты удачливее, чем ты думаешь.

15. Добивайся своего

Будь настойчив. Не отступай. Только тогда ты приобретешь уверенность в себе. В один прекрасный день она станет для тебя естественной. Ты уже знаешь, какая привычка является для тебя наиболее важной: ПРИВЫЧКА БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ! Сегодняшний день открывает для тебя новые возможности. Применив на практике наши советы, сделай что-нибудь полезное для себя. Тебе потребуются знание и усилия, чтобы избавиться от врожденных привычек. Став таким, каким ты хочешь быть, ты приобретешь новое чувство уверенности в себе!

Универсальные советы:

1. Находи счастье в каждом мгновении жизни.

Что мешает находить маленький кусочек мозаики счастья в луче солнца, выглянувшего сквозь тучи, в любимой песне, заигравшей в наушниках? Правильно, ничего! А ведь из этих маленьких «осколков» радости можно составить целую картину большого не проходящего ощущения гармонии с миром и собой. Радоваться жизни каждый день – это искусство, но им можно овладеть, как и любым другим.

2. Поменяй представление о себе.

Не думай о себе плохо. Никогда. Чаще хвали себя, радуйся своим маленьким и большим успехам, делай себе комплименты. Совсем скоро ты увидишь, насколько действенна такая методика.

3. Научись изменять свой взгляд на любую ситуацию и находить в ней положительный смысл.

Оптимизм – великая движущая сила жизни. Так легко, потерпев неудачу, опустить руки и ждать от жизни только худшего, чтобы избежать разочарования. Но нужно найти в себе силы и посмотреть на неприятную ситуацию с другой стороны, вынести из нее какие-то полезные уроки, найти положительные моменты даже в самом тяжелом испытании, а потом просто «отпустить» неприятность и с улыбкой встречать новые события. Они обязательно вас порадуют!

4. Относись ко всему с юмором.

Не пытайся контролировать каждый момент своей жизни, это не удастся сделать. Лучше относись к любой жизненной ситуации с долей иронии, глядя с улыбкой на свои невольные промахи и не высмеивая чужие, с юмором поддерживай близких, «севших в лужу». Такое отношение заслужит благодарность и уважение окружающих.

5. Поставь себе новую цель в жизни.

Подумай, о чем ты мечтаешь, какие у тебя цели? Об этом ли ты мечтал в детстве, два года назад? Не снижаешь ли ты планку своих целей? Недостижимых целей практически нет. Если поставить перед собой высокую целевую планку и не отступать от намеченного, то ты не только достигнешь желаемого, но попутно выполнишь еще уйму полезных и интересных задач и начнешь верить в свои силы куда больше, чем раньше.

6. Дари другим радость и счастье.

Один из самых простых способов стать счастливым – это осчастливить кого-то другого.

7. Прощай других. Прощай самого себя.

Не суди других за их ошибки и неудачи и не суди себя. Лучше помочь выбраться из трудной ситуации попавшему в нее человеку, и тогда однажды тебе вернется сделанное добро. Негатив и агрессия, направленные на себя или других, будут лишь усугублять проблемы, и окрашивать твою жизнь в темные тона.

8. Относись к другим так, как ты хотел бы, чтобы другие относились к тебе.

Ты хочешь, чтобы тебя уважали, ценили твои способности, помогали в трудную минуту и разделяли с тобой радостные часы? Тогда делай все это для своих близких и просто случайных людей. Относись к ним с пониманием, уважай их, будь к ним добр.  

Счастье (притча)

Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок.

- Что ещё слепить тебе? – спросил Бог.

- Слепи мне счастье – попросил человек.

Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

• Помни, что ты хозяин своего настроения, всё в твоих руках.
• Задумайся, из-за чего испортилось твоё настроение, постарайся не допускать таких ситуаций.
• Поделись своими проблемами с теми, кому доверяешь.
• Помни, что в любой неприятности есть положительная сторона, главное сделать правильный вывод.
• Найди для себя средство, которое поможет тебе избавиться от плохих мыслей (вспомнить о чём-нибудь хорошем).
• Сделай физические упражнения, дыхательную гимнастику – это хорошее средство для улучшения состояния.
• Смыть дурные чувства водой.

Пусть эти советы помогут тебе быть весёлым и здоровым.

Постарайся определить причину своего раздражения и попытайся избегать таких ситуаций.

Глубоко вдохни, сосчитай в уме до 100, и подумай о чём-нибудь хорошем.

Умойся холодной водой или взбрызни себе на лицо водой.

Если знаешь, что не сможешь сдержаться, постарайся уйти от конфликта.

Научись контролировать свои эмоции, сначала это будет трудно, а потом это войдёт в привычку.

Помни, что отрицательные эмоции наносят непоправимый вред здоровью.

Помни, что ты хозяин своих эмоций, они зависит от тебя, а не ты от них.

Подростковый кризис 14-15 лет – выход есть.

Статья обращена подросткам, у которых множество вопросов и тревог, на тему — что происходит внутри и снаружи.

Несомненно, в прохождении подросткового периода у всех есть общие закономерности, однако, индивидуального тоже достаточно.

Станет ли всё как раньше? Будет ли мир в семье? Смогу ли я наладить испорченные враз отношения? Вернуть себе утраченную (с моей точки зрения) любовь родственников? Почему болят ноги, голова, грудь, живот… Почему утром хотелось плакать, а прямо на уроке напало безудержное веселье?

Дорогие подростки, всё пройдет. Это гормоны управляют вашим поведением и самочувствием. Всё пройдёт. Война рано или поздно заканчивается. И Ваша задача сейчас — выйти из войны с наименьшими потерями.

– Полюбите себя, не торопитесь делать «всё наоборот»- гуляйте, когда светло, ночуйте дома, предупреждайте родителей о том, где и с кем вы. Совсем не обязательно посвящать взрослых в личные вопросы больше, чем вам хотелось бы, но вопросы безопасности - это важно. Даже предусмотрительные взрослые попадают в трудные ситуации, а вам это и вовсе - проще простого.

– Спите столько, сколько хочется.

– Ешьте столько, сколько надо. Не волнуйтесь - больше положенного организм в подростковом возрасте не потребует. Он (организм) усиленно растёт, вот и просит побольше «строительного материала».

– Терпеливо отнеситесь к изменениям внешности – это тоже не окончательный вариант. Со временем, внешность отшлифуется и утенок превратится в прекрасного лебедя.

– Не беспокойтесь по поводу своих эмоциональных реакций. В конце концов, вы всегда можете извиниться перед человеком, когда «остынете». Если вас мучает плаксивость и приступы дурного настроения - создавайте себе побольше радостных моменто в- смотрите весёлые, позитивные фильмы, общайтесь только с теми, кто любит вас, слушайте хорошую музыку, танцуйте, гуляйте, ходите в спортзал, балуйте себя вкусненьким. Всё это ОЧЕНЬ влияет на настроение.

– Если к вам пришла любовь — знайте: это действительно может быть начало большого и светлого чувства на всю жизнь. Но может и не быть. Не торопитесь с началом половой жизни, особенно, если вы сами к этому ещё не готовы.

– В период непростых отношений с родителями давайте им надежду. Говорите им о том, что любите их, хотя бы тогда, когда вы не в конфликте. Демонстрируйте заботу и любовь, желание помочь. Поверьте- у родителей тоже иногда руки опускаются, они переживают, думают, что вы больше не любите их, не знают, что им делать.

– Постарайтесь всё же не слишком запускать учёбу. Ходите в школу. По опыту консультирования подростков я знаю - тяжелее всего не учиться в школе, а вернуться туда после того, как прогулял два-три урока. Если ты хотя бы ходишь на уроки, учителя будут к тебе благожелательнее относиться. А к прогульщикам часто относятся как к потерянным людям.

– Смотрите, с кем дружите. В подростковом возрасте часто в друзьях появляются личности, которые могут втянуть тебя в неприятную историю. Если вам предлагают сделать что-то такое, чего вы делать не хотели бы - умейте ответить «нет». Это не признак слабости, это признак зрелости. Взрослый человек никогда не будет делать что-то вредное, опасное для себя или окружающих для того, чтобы оправдать чьи-то ожидания. Не делайте и вы. Наркотики, крепкий алкоголь, опасные развлечения, воровство - всё это не прибавит счастья ни вам, ни вашим близким. Мало того, иногда последствия бывают неисправимы. Бойтесь неисправимых поступков. Самое дорогое, что есть у тебя — это твоя жизнь.

Дорогие подростки, пусть всё в вашей жизни сложится так, как должно сложиться — только позитивно! Чтобы ошибки можно было исправить, вину - загладить, любовь - вернуть, дружбу — сохранить. Чтобы в вашей жизни было побольше солнца и тепла!                     

Ну, а если уж совсем трудно будет - обращайтесь за помощью к психологам. Обязательно поможем!